INTERNET

O que o aluno poderá aprender com o uso da internet?

•Conceituar o que é Internet Segura;

•Abordar o dia Internacional da Internet Segura (9 de fevereiro): origem desta data comemorativa e sua importância;

•Aprender sobre o que fazer para se navegar numa Internet Segura.

O professor deverá promover uma discussão sobre este tema após a apresentação da referida história em quadrinhos.

Perguntas sobre:

1.      A garota e o rapaz da história em quadrinhos se conheciam pessoalmente ou somente pela internet?

2.      Vocês acham que a internet é perigosa ou que algumas pessoas que a utilizam que são perigosas? Por quê?

Texto A - “Dia Internacional da Internet Segura”  
Texto B – Mania que Orgulha

 

Questionário para os grupos  

 

Roteiro de leitura Texto A   

1.      Qual o principal assunto abordado na reportagem?

2.      Vocês já tinham ouvido falar sobre o “Dia da Internet Segura”?

3.      Vocês acham que é importante que haja limites para se usar a internet?

4.      Segundo a reportagem “Dia da internet segura”, qual a porcentagem de pessoas que já sofreram de Cyberbullying?

 

Roteiro de leitura Texto B 

1.      Qual o principal assunto abordado na reportagem?

2.      Vocês já tinham ouvido falar sobre o “Dia da Internet Segura”?

3.      O que inspirou o “Dia da Internet Segura”?

4.      Vocês acham que é seguro publicar dados pessoais na internet? Por quê?

Vídeo: “Você sabe com quem está falando? Criança segura na internet”  

Sugestão  

O professor poderá gravar o vídeo em DVD e  apresentá-lo para os alunos no laboratório de informática ou na Sala de Vídeo da escola, de forma que todos possam assisti-lo ao mesmo tempo.   

Em seguida, o professor deverá iniciar uma conversa sobre o vídeo de forma que os alunos deem suas opiniões sobre este – o que acharam etc.